19 Septiembre 2009
Compartimos el siguiente enlace, para acceder a una amplia compilación de juegos rastreados en diversos portales.
Son libres, educativos, livianos y lo mejor ya llevamos cerca de 10 años validando su uso en ambientes escolares.
los hay para todos los gustos.
PARA ACCEDER HACER CLICK SOBRE EL SIGUIENTE ENLACE:
http://es.calameo.com/read/0000088864be10db78759
4 Mayo 2009
¿Para Ustedes qué es escribir?
Escribir es la posibilidad humana de concretar pensamiento sobre elementos tangibles para comunicarlos a otros, empleando códigos, susceptibles de ser leídos.
¿ Cómo tiene que ser un buen escritor?
Desde lo anterior un buen escritor tiene que ser sencillo, concreto, motivador, seductor, de tal manera que sus textos atrapen a quien los lee.
¿ Bueno y cómo es el proceso de escritura?
Y finalmente para describir como enseño a escribir a mis estudiantes, les cuento que soy muy gocetas, me encanta que se diviertan con lo que hacemos y desde 1989 incorporo los medios a los procesos del aula, leemos nuestras fotografías, oralizamos lo que estas nos provocan, nos reímos ,las intervenimos en el computador como una forma previa de escritura ,las incorporamos a presentaciones, proyectamos en grandes pantallas lo realizado, leemos de manera colectiva, trabajamos por proyectos y realizamos grandes libros friso por cada uno de ellos donde vamos colocando los elementos afines ubicados en Internet los cuales imprimimos y vamos pegando, intervenimos los textos leídos, les formulamos nuevas preguntas y nos dedicamos a resolver estos interrogantes.Leemos la ciudad y sus escenarios, leemos audiovisuales y multimedias y luego muy llenos de razones y emociones, solo así escribimos.
Las escrituras son siempre acompañadas de reflexiones sobre la naturaleza de herramienta comunicativa y de la importancia de apropiar las normas y de la necesidad de que sea legible para si mismos y para otros. Finalmente todo ocurre en el aula de sistemas, así que el ambiente es mas flexible y cercano a su naturaleza de nativos digitales.En mi escuela trabajamos los proyectos en fuerte articulación con el área de sociales y empiezan a vincularse los de humanidades. Usamos las tecnologías informáticas y de comunicaciones como mediaciones pedagógicas para el fortalecimiento de la afectividad y las competencias comunicativas.
Los siguientes clips sontestimonios de los procesos que adelantamos
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Abril 21 de 2009
Evidencias en noviembre de 2008. hoy las rutas se han estructurado en 16 procesos.
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Para intercambios solicitamos analizar las publicaciones del blog e intervenir por comentarios y/o inscribirse en la red social escribimoscontics.ning.com.
Quien realice visita al colegio debe considerar que tenemos grandes limitaciones de conectividad, por tanto es una buena estrategia llevar impreso lo que le ha llamado la atención.
14 Marzo 2009
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Fuimos la experiencia significativa de la Ruta 8 en el pasado Congreso Virtual de Proyectos Colaborativos ColombiaAprende.
Compartimos la evidencia presentada
22 Febrero 2009
16 Febrero 2009
Para abrir la discusión sobre el uso del video en educación invitación a:
http://requests.wikia.com/wiki/User:Mariam11347
Para aportar sobre el uso de la fotografía en
8 Diciembre 2008
Ya hemos trabajado un año con esta propuesta
Compartimos avances del portal ahora con vaiosos tutoriales ahora en video
http://www.youtube.com/genmagic
Sin embargo es mejor jugar cada una de las propuestas y tratar de recrearlas.
28 Noviembre 2008
20 Octubre 2008
http://www.sav.us.es/pixelbit/anteriores.html
2.- Revista Electrónica de Investigación Educativa. Revista electrónica publicada d e manera sostenida desde 1999 a 2008. con 1 número semestral,Inscripción gratuita. reciben publicaciones como investigadores .Con archivos en pdf. opción de envio por correo, referencias con normas inernacionales para citar documentos electrónicos
NÚMERO 32 - MONOGRÁFICO - TIC Y UNIVERSIDAD
CAMINANDO HACIA EL SOFTWARE SOCIAL: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA CON BLOGS. http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n32/5.html
Eloy López Meneses y Cristóbal Ballesteros Regaña. (Universidad de Sevilla y Universidad de Extremadura)
http://redie.uabc.mx/enlaces/indice-numeros.html
Textos íntegros de los Editoriales publicados en el Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia(BENED) por el Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) y editor del BENED, Dr. Lorenzo García Aretio:
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