Con estos materiales estamos fortaleciendo la competencia comunicativa de nuestros estudiantes.
Grados sextos estudian la expedición Botánica
Grados séptimos los comuneros
Grados novenos Antonio Nariño
Grado décimo El sabio caldas
Grado once La Pola
EL clip siguiente es una muestra
Estamos bajando las 32 películas para correrlas fuera de linea, deconstruir los relatos, presentarlos con los libros de libroa la Vientodedicados al Bicentenario, algunos grupos ya estan montando obras de teatro con las conceptualizaciones propuestas.
A Futuro queremos ver si podemos genrar animaciones con Go animate.
Ya realizamos el pasado viernes el carnaval por la Vida y la Libertad, recoriendo con comparsas de los temas que trabajamos, para que la comunidad se entere que somos una escuela viva.
Los escolares encuentran en el Museo del Oro de Colombia un guía que los motiva a explorar por sí mismos las vitrinas, a hacerse miles de preguntas y buscar respuestas como lo haría un investigador, un científico. El animador o animadora no asume el papel del maestro ni les da lecciones de una vía, dañando el feliz día de la "salida pedagógica". El objetivo es que esos niños aprendan a ver y disfrutar los museos y deseen volver una y otra vez a lo largo de sus vidas. Charla de Eduardo Londoño en el coloquio "Guías o mediadores" organizado por el grupo CECA Bogotá.Londoño, Eduardo. 2008. Animaciones para escolares en el Museo del Oro de Colombia. (video) Sitio web Museo del Oro, Banco de la República, Bogotá. Obtenido de la red mundial el (fecha cambiada por el usuario según el día en que consultó el archivo). http://www.banrep.gov.co/museo/esp/educa_anima.htm.
2009 ES DE NUEVO EL AÑO DE LAS POSIBILIDADES.
El Museo del Oro está abierto de nuevo.
16 de enero de 9 a 12 m del día taller para maestros.
el 23 de enero de 2 a 5 p.m.
Una oportunidad única para preparar las rutas pedagógicas del nuevo año con valiosos recursos.
Compartimos algunos de los blogs creados en el encuentro del pasado 9 de Septiembre en las salas 2 y 3 del Centro de Gestión REDP-Bogotá.
Un proyecto Colaborativo que busca ampliar la REd de Blogueros, con espacio y palabra propia, apoyados en tecnologías de Comunicación e información como mediaciones pedagógicas.
En esta oportunidad con docentes y estudiantes de los Colegios San Cristobal Sur y República Bolivariana de Venezuela.
Talleristas Margarita Torres y María Mercedes Pacheco M.
1.Alejandra Hernández, estudiante del Colegio San Cristobal Sur.
5.Marina Clavijo Frade en www.lacoctelera.com/marina-clavijo-frade Mireya Sánchez Docente de Biología Colegio San Cristóbal sur http://www.lacoctelera.com/mireyasanchez
7.Astrid V. Fonseca H, coordinadora de primaria del Colegio San Cristóbal Sur. He iniciados la creación de mi propio blog en la siguiente direcciòn: http://lacoctelera.com/afonsec4
10.Belkis Gimena Briceño Ruiz Educadora Especial Aula Exclusiva para escolares con Autismo República Bolivariana de Venezuela http://www.lacoctelera.com/ludocreativ
12.JOHAN STUART BERMUDEZ LOPEZ en http://lacoctelera.com/mundolibro en este blog trabajare el reconocimiento de la literatura como medio de aprendizaje y entendimiento para una mejor educación un mejor país.
15.Maria Alejandra Aldana tengo 14 años estoy cursando noveno grado del colegio República Bolivariana de Venezuela y me parece muy importante por que así nosotros aprendemos y les podemos enseñar a otras personas del Colegio.Mi direccion de blog es http://www.lacoctelera.com/republicadevenezuelaaldia
16.Viviana Salinas estoy en el grado 901j.t mi blog es http://www.lacoctelera.com/hermesrbv y el objetivo es avanzar en la publicación del proyecto HERMES, una propuesta formativa para formar conciliadores que se adelanta en nuestro colegio hace dos años.
Acerca a los estudiantes al uso de Tecnologías informáticas y de comunicaciones como mediaciones pedagógicas es el propósito de este proyectos del Colegio Distrital República Bolivariana de Venezuela( ubicado en Bogotá-Colombia).
A pesar de las limitaciones de conectividad avanzamos en la apropiación de los blosg y de herramientas de comunicación en línea. Nuestros estudiantes de los grados 10 y 11 y ya algunos de 9º grado estan participando de talleres en formación de blogs, de creación de grupos de distribución y otras herramientas pues son muy concientes del valor agregado para su formación que tienen estos recursos, sobre todo en la mediad que les habilita para enfrentar formación y actualización de manera permanente.
Para los maestros participantes es muy grato ver los avances y el compromiso de los estudiantes.
El taller se adelamntó en las instalaciones el centro de gestión REDP con asistenacia de profesores y estudiantes de los colegios San Cristobal Sur y República Bolivariana de Venezuela el pasado martes 9 de septiembre. Evidencias fotográficas en :
http://s379.photobucket.com/albums/oo232/mariam11347/REDP-BLOGS/
De igual manera los invitamso a brir su cuenta Photobucket, sube de una hasta 50 archivos, escla las fotografías a su necesidad y sube archivos grandes c ada uno hastad e un mega, tiene la posibilidad de organizar albumes. Un excelente sitio para organizar la sistematización fotográfica de nuestras experiencias pedagógicas.
Damos la bienvenida a los participantes de los Colegios Distritales República Bolivariana de Venezuela Y San Cristóbal Sur. Un comprometido equipo de docentes y estudiantes que en el día de hoy van a concretar sus espacios blogs para formar parte activa de las redes sociales sociales pedagógicas.
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La imagen que acompaña esta entrada ha sido tomada del Blog de un inquieto docente Chileno. Un espacio con muy valiosos recursos para explorar. http://fernandoleiva.blogspot.com/
Mostramos el trabajo con niños,niñ@s y jóvenes de un colegio público localizado en el centro de la ciudad de Bogotá-Colombia.
Innovamos documentando con fotografía digital los diferentes proyectos que adelantamos
Sobre blog en la página 47 y siguientes
hacer doble click sobre el librito para ampliar
