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La Coctelera

MOTORISTA ... En el Espejo

Para reconocernos en los espacios escolares

Categoría: IED REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA AL DIA

30 Abril 2010

HISTORIA DEL CINE

Todo un reto para construir con Dipity una linea colaborativa de tiempo

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30 Abril 2010

Lineas de tiempo

Esta fué la propuesta de la docente
y estos son los trabajos delantados por algunos estudiantes

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19 Septiembre 2009

RUTA 13. LOS JUEGOS

Compartimos el siguiente enlace, para acceder a una amplia compilación de juegos rastreados en diversos portales.
Son libres, educativos, livianos y lo mejor ya llevamos cerca de 10 años validando su uso en ambientes escolares.
los hay para todos los gustos.
PARA ACCEDER HACER CLICK SOBRE EL SIGUIENTE ENLACE:

http://es.calameo.com/read/0000088864be10db78759

 

Tags: juegos

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6 Septiembre 2009

LECTURA EN PANTALLAS DIGITALES INTERACTIVAS Y EN PROYECCIÓN GIGANTE

  •El ejercicio ha permitido flexibilizar el currículo y concretar crónicas ciudadanas para evaluar no solo los procesos de lectura y escritura sino la postura crítica de los participantes. •Se opera  proyectando sobre  gran telón con un video beam, textos seleccionados  de apoyo a los proyectos en curso del área de sociales  y poco a poco se  va realizando la lectura ene voz alta, se van  interviniendo e interrogando los textos con participación de los estudiantes. •Cuando se tiene  la posibilidad de  realizar el trabajo en el aula  que posee  Pantalla digital interactiva se  realizan lecturas  y también se opera con aplicaciones interactivas en línea  y/o con aplicaciones ejecutables. Se generan  nuevas acciones  a  desarrollar   en grupos  de 2 a 4 estudiantes en la sala de sistemas donde  se vuelve a manipular  el material y a complementar desde los dos  procedimientos proceso de ilustración, búsqueda de nuevas informaciones y nuevas escrituras. •" Bueno Profe, así si entiendo mejor, esto de la evolución porque  puedo tomar  y meterme en los libros, además de  lo que dicen los mitos" Estudiante especial de grado 601 /2009 •Hemos notado que esta estrategia permite mayor concentración, los estudiantes  estan pendientes de su turno para intervenir y leer, los más timidos se  fortalecen... se explican términos nuevos. •El texto  es de todos, nos vamos sintiendo parte de  él.

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5 Septiembre 2009

Conociendo a Triunfo Arciniegas.

El trabajo ha sido de rastreo en Interne y de riesgo para que el escritor nos contestara.
Ha sido muy amable y su respuesta por correo nos ha motivado mucho.
Las Compañeras Mary Luz Pacheco Y Julia Pacheco nos han traido fotografias de Málaga

Para verlo en gran tamaño acceder a:
http://es.calameo.com/read/000008886f67a79cb94af

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10 Agosto 2009

Animación de lectura y Triunfo Arciniegas

Este puente ha sido muy productivo. Hemos logrado el contacto con Triunfo Arciniegas quien nos apoya en la idea del proyecto. Dabemos de su origen , es de Málaga , Santander, Colombia y Vive en Pamplona. Tres de nuestrso compañeros docentes son de estas regiones.
A continuación un avance del trabajod e animación de lectura.
Myebook - Caperucita Roja - click here to open my ebook

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10 Agosto 2009

Los proyectos del 2009

Tags: proyectos

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16 Junio 2009

CARMELITA

PARA ACCEDER  A LA PUBLICACIÓN EN GRAN TAMAÑO INGRESE A :
Este es un abvance  de nuestra implementación donde   aportamos textos con  descripciones que luego de  ser presntados en sesiones de animación lectora nos permiten crear  guiones, ilustrados que algún día llevaremos a la pantalla.

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