Ciclo de cine escuela y sociedad: La Lengua de las Mariposas, Solo contra si mismo y Machuca.
Artículo en construcción:
Sesión final de ciclo.
intentaremos nuevas estrategias para fortalecer el análisis:
1. Compartiremos la impresión del PPT anexo.
enlace
2. Leeremos la poesía del maestro.
Escucharemos a Diana Uribe con la sesión de radio del pasado domingo 13 de agosto de 2006.
plantearemos la forma de registro de los aportes.
los continuaremos publicando en este mismo espacio.
Sobre la Lengua de las mariposas , cada día es posible encontrar nuevos elementos para trabajar.
Hoy compartimos el sitio que contiene las principales pistas...
http://www.terra.es/cine/bso/articulo.cfm?ID=181 y en este un clip de la película
http://www.terra.es/cine/nuestra_filmoteca/pelicula.cfm?ID=904
y una poesía que suena como canción donde hemos reconocido toda la película
El maestro.
Con el alma en una nube y el cuerpo como un lamento,
viene el problema del pueblo, viene el maestro.
El cura cree que es ateo, y el alcalde, comunista;
y el cabo jefe del puesto piensa que es un anarquista.
Le deben treinta y seis meses del cacareado aumento
y él piensa que no es tan malo enseñar toreando un sueldo.
En el casino del pueblo nunca le dieron asiento
por no andar politiqueando ni ser portavoz de cuentos.
Las buenas gentes del pueblo han escrito al menisterio
y dicen que no está claro cómo piensa este maestro.
Dicen que lee con los niños lo que escribió un tal Machado,
que anduvo por estos pagos antes de ser exilado.
Les habla de lo innombrable y de otras cosas peores,
les lee libros de versos y no les pone orejones.
Al explicar cualquier guerra siempre se muestra remiso
por explicar claramente quién venció y fue vencido.
Nunca fue amigo de fiestas ni asiste a las reuniones
de las damas postulantes, esposas de los patrones.
Por estas y otras razones, al fin triunfó el buen criterio,
y al terminar el invierno le relevaron del puesto.
Y ahora las buenas gentes tienen tranquilo el sueño,
porque han librado a sus hijos del peligro de un maestro.
Con el alma en una nube y el cuerpo como un lamento,
se marcha el padre del pueblo, se marcha el maestro.
la ubicamos en:
http://platea.pntic.mec.es/~jgarci1/ntrinser.htm#El
http://www.visitasguiadas.df.gob.mx/perfiles/cultura/solo.html
la imagen la tomamos de
http://www.chileaudiovisual.cl/boletin100/index.html y es la misma que viene en el estuche original aportado por el proyecto Cine al colegio.
Estamos en el cineforo del colegio, somos Angelica Peña y Jenny Barrero secretarias del cineforo estudiamos en grado 10°, hoy vimos la pelicula "MACHUCA", con la cual terminamos el ciclo de cine Escuela y sociedad;
los estudiantes de grado 10° y 6°dejaron las siguientes percepciones:
*La musica al inicio era muy similar a la de la pelicula "La Lengua de las Mariposas"
*"La pelicula esta vacana"
*Es vacana por que reflexionamos a que nadie no es mas que nadie.
*Cuando uno vive situaciones como las de esta pelicula ya despues no piensa como antes.
*Se necesita valor para asumir situaciones tan duras como las que trata la pelicula.
*Todo en la vida no es riqueza
*Por eso de forma la guerrilla
*La injusticia la pagan los niños
*La igualdad de condiciones
*Por culpa de gente asi, muere mucha gente inocente
*tanto los estudiantes como las distintas clases sociales merecen el mismo trato y la misma forma de vida.
*La vida nos da muchos golpes y hay que saberlos afrontar con mucha inteligencia.
*Que no todo se soluciona con golpes y violencia
