Publicidad:
Terra
La Coctelera

escueladetics ... En el Espejo

Para reconocernos en los espacios escolares

6 Noviembre 2006

SOBRE LOS JUEGOS DIGITALES


Nosotros seguimos empeñados en demostrar lo exitosos que resultan los juegos en el aula para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.

Todo radica en que se parte de lo que a ellos les gusta y se diseñan actividades que poco a poco permiten amplair las competencias de los estudiantes no solo en la búsqueda de información, sino a resolver situaciones planteadas.
En esta oportunidad compartimos un taller para estudiantes de grados 6 y 7º para ubicar,instalar, jugar y escribir sobre 22 juegos libres ubicados en
http://www.internenes.com/programas/
Con estos informes de los estudiantes pretendemos construir un manual para los mas chicos.

enlaceGuias para ubicar,instalar y JUGAAAAAR!

De otra parte indagando en el cuento del impacto de los video juegos encontramos un observatorio con valiosos aportes al tema; esta ubicado en :

http://videojuegos.educ.ar/vj/teorias-y-referencias-bibliograficas/el_lenguaje_de_los_videojuegos.php

servido por MARIA MERCEDES sin comentarios compártelo

sin comentarios · Escribe aquí tu comentario

Los comentarios están cerrados


Sobre mí

Avatar de MARIA MERCEDES

escueladetics ... En el Espejo

Bogotá. , Colombia
ver perfil »
contacto »
Mostramos el trabajo con niños,niñ@s y jóvenes de un colegio público localizado en el centro de la ciudad de Bogotá-Colombia. Innovamos documentando con fotografía digital los diferentes proyectos que adelantamos Descargar Edición escaneada en PDF de La Gran Guía de los Blogs 2008 Sobre blog en la página 47 y siguientes hacer doble click sobre el librito para ampliar
relojes blogs
educ@conTIC Contador Web
contador de visitas
www.flickr.com
Éste es un módulo Flickr que muestra fotos o videos públicos de mariam11347. Crea tu propio módulo aquí.

Visitar Tutores por la calidad

Buscar

suscríbete

Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):

¿Qué es esto?