Publicidad:
La Coctelera

EN EL ESPEJO

Para reconocernos en los espacios escolares

12 Marzo 2008

PROYECTOS COLABORATIVOS EN EDUCACIÓN

Con la actual preocupación sobre las trasnformaciones de las relaciones entre los actores de los espacios escolares desde que las tecnologías de la información y la comunicación estan incursionando en las formas de acceder y publicar informaciones de todo tipo, me viene a la cabeza la idea de compartir la necesidad de revizar quizas por este mismo medio los aportes del maestro CELESTÍN FREINET, sus incursiones en el campo de las comunicaciones escolares, específicamente con el correo inter-escuelas y con su aporte a la creación y consolidación del Movimiento Cooperativo de Maestros, un verdadero punto de encuentro y producción de saber pedagógico aún vivo en muchas partes del mundo.

De otra parte y como si el tema fuera nuevo se trata de documentar sobre propuestas para adelantar proyectos colaborativos a nivel mundial, apoyados en TICS, muy gratas para nuestras GENERACIONES CLICK, asi que jugando un poco al cuento inconcluso de Rodari, me permito plantear algunos sitios y aportes especificos, con un pequeño abrebocas para inicar una revisón que nos permita tomar algunas posturas:

Del aprendizaje en red a una red de aprendizaje

Cristóbal Suárez Guerrero
Instituto Universitario de Ciencias de la Educación
Universidad de Salamanca
dvirtu22@usal.es

..... La potencialidad interactiva de Internet

"Respecto a las posibilidades de interacción que caracterizan a Internet, arquetipo de las NTIC, se debe hacer aquí una precisión necesaria. Básicamente existen dos formas, una forma de interacción entre el usuario y el medio tecnológico, y otra, que permite una interacción entre personas a través del medio....."

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=6869

Una apuesta interesante es el curso que nos ofrece Educared sobre Proyectos Colaborativos

lo ubican en
http://eaa.educared.net/index.php?/content/view/13/71/#

Existen varias teorías del aprendizaje que apoyan la creación de proyectos colaborativos con el fin de preparar al estudiante para: participar activamente en la construcción colectiva; asumir y cumplir compromisos grupales; dar ayuda a los demás y pedirla cuando se requiera; poner al servicio de los demás sus fortalezas individuales; aceptar los puntos de vista de otros; comprender las necesidades de los demás; descubrir soluciones que beneficien a todos; establecer contacto significativo con comunidades que poseen culturas diferentes; contrastar sus actividades y creencias con las de los demás; establecer metas, tareas, recursos, roles, etc.

El crecimiento acelerado de Internet ha posibilitado la creación de ambientes colaborativos y cooperativos que cruzan fronteras. Ahora los estudiantes pueden ‘salir' de su mundo cotidiano para embarcarse en una aventura con compañeros que se encuentran prácticamente en cualquier parte del mundo. Por lo general, este tipo de trabajo a distancia, facilitado por Internet, se compone de proyectos en forma de actividades didácticas que deben desarrollarse en grupo, en las que los participantes no son simplemente ‘amigos por correspondencia', sino que conforman un equipo que debe lograr un objetivo. Para solucionar los retos planteados a los participantes en este tipo de actividades, es muy importante que al planearlas, se solicite a estos una interacción y una comunicación efectivas, esto es, necesarias y significativas.

En estos espacios virtuales, docentes y estudiantes de diferentes planteles educativos comparten proyectos, ideas y opiniones en áreas diversas; desde literatura, ciencias sociales, matemáticas e idiomas, hasta el cuidado del medio ambiente y la educación para la salud.

¿Quieres conocer algo más sobre los Proyectos Colaborativos más interesantes?

Listas de proyectos colaborativos

Recursos sobre el tema

Experiencias sobre el tema

Publicaciones sobre el tema

¡Entra en la Comunidad!

La invitación es pues a navegar y acompartir.( Usemos el espacio de comentarios para tejer la red)
Desde este mismo sitio estamos trabajando para compartir nuestra experiencia de juegos a fin de ampliar la cobertura de lo que ya venimos validando desde 1999 y publicando en este mismo espacio. desde 2006.

Visitemos por ahora la weblesson ¡Jugando aprendemos sistemas y muchas cosas más! desarrollada durante el proceso formativo de Asesores 2006-2007 ENTREPARES COLOMBIA.En:http://pc.innovativeteachers.com/mpc_web/WebLesson/PreviewWebLesson.aspx?id=1267
No olviden , espero sus comentarios.

servido por MARIA MERCEDES sin comentarios compártelo

sin comentarios · Escribe aquí tu comentario

Los comentarios están cerrados


Sobre mí

Avatar de MARIA MERCEDES

EN EL ESPEJO

CHIA, Colombia
ver perfil »
contacto »
Mostramos el trabajo con niños,niñ@s y jóvenes de un colegio público localizado en el centro de la ciudad de Bogotá-Colombia. Innovamos documentando con fotografía digital los diferentes proyectos que adelantamos Translation services
Descargar Edición escaneada en PDF de La Gran Guía de los Blogs 2008 Sobre blog en la página 47 y siguientes hacer doble click sobre el librito para ampliar
relojes blogs
Contador Web
contador de visitas
www.flickr.com
Éste es un módulo Flickr que muestra fotos o videos públicos de mariam11347. Crea tu propio módulo aquí.

Visitar Tutores por la calidad

Buscar

suscríbete

Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):

¿Qué es esto?