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La Coctelera

EN EL ESPEJO

Para reconocernos en los espacios escolares

13 Julio 2008

CURSO DE BLOGS EDUCATIVOS SESIÓN 1.

Apreciados lectores y lector@s:
ESTAR EN ESTE SITIO YA NOS HACE BLOGUER@S,
La idea es intentar compartir formación en blogs desde un blog, para dinamizar una RED seria de maestros que se forman en el uso de tecnologías informáticas y de comunicaciones como mediaciones pedagógicas, para que cada uno de nosotros pueda aportar en la gran responsabilidad social que tenemos con los niños , niñas y jóvenes de nuestras instituciones.

VISIBILIDAD Y TRANSPARENCIA, son aspectos que podemos vivenciar cuando publicamos en Blogs.

Para hermanarnos solo tiene que hacer click en la parte inferior derecha de esta publicación por el enlace http://www.lacoctelera.com/ y seguir los 3 pasos sencillos que allí se piden, es como abrir una cuenta de correo electrónico .
Antes puede rastrear las características y potenciales en este mismo sitio o navegue hacia http://www.lacoctelera.com/entreblogueroseducativosbogota, donde encontrará vinculos concasi 200 maestros que incursionan en estos espacios.

Luego.... Piense bien

1.- Defina la denominación de su blog con sus nombres y apellidos completos en minúsculas,seguido y sin tildes. ( Usted esta construyendo un espacio para hacer visible su proyecto pedagógico virtual y es pionero de este proyecto)
2.- Coloque su fotografía para personalizar sus comunicaciones, es el avatar.
3.-Esto de las REDES SOCIALES VIRTUALES , esta muy de moda, pero requiere constancia y mercadeo, asi que no olvide la regla de oro de visitar su blog todos los días escribiéndole alguna cosita y compartiéndolo con alguien.( Siempre encontrarán un par que les aportará)

4.- La escritura y al lectura de nuestra experiencias, pero sobre todo su visibilidad, nos unen y nos permiten la reflexión pedagógica y el crecimiento personal y profesional.

Esperamos sus aportes y aceptamos la iniciativa de unirse, si tiene inquietudes o dificultades no dude en escribirlas por comentarios, pronto serán respondidas.

Tags: blogs

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