LEER PARA PENSAR EN IMAGENES- Ciclo3
Nos situamos en la preparación a la salida Pedagógica a Guatavita. Territorio Muisca.( A mediados de Septiembre)
Partimos de la experiencia de leer en voz alta.
Proveemos a todos los estudiantes del texto impreso
Nos apoyamos en Mitos,leyendas y Dioses chibchas de Jesús Arango Cano.
Ambientamos el aula para logra concentración.
Se inicia la lectura y se va matizando con explicaciones y asociaciones con la Clase de sociales ( ya los maestros hemos compartido el tema y las posibles actividades).
L a riqueza descriptiva del texto nos permite imaginar como era la sabana hace varios siglos antes de que alguién la habitara... Miramos por la ventana del tercer piso del colegio y confrontamos la trasnformación del paisaje por la presencia del hombre.
Volvemos al texto... en efecto habitamos en territorio MUISCA.
¿ Y cómo nos describe el autor la leyenda del poblamiento de este territorio?
Algunos estan callados, tal vez estaban desatentos durante la lectura, a lo mejor el tema todavía no es de su interés... otros empiezan a intervenir... retomamos el texto, nos ubicamos en el apartado correspondiente a Bachué....
Con la cabeza llena de imágenes iniciamos la construcción de guiones donde se ilustran las diferentes escenas
Y luego a la sala de sistemas a ilustrar. llevamos de apoyo los materiales impresos, donde la única imagen es la que aparece en la carátula del libro
Dibujan, guardan en sus carpetas del 3º período pues con estas ilustraciones cada uno construirá su propio proyecto.
Realizan trabajos extraordinarios, apropian el tema, las herramientas tecnológicas y se fortalecen los lazos entre informática y sociales, avanzamos en comprensión desde la lectura y las imágenes. Nos reconocemos en nuestros procesos gracias al registro fotográfico.La escuela se torna atractiva para todos.
