FOTONOVELAS.Ciclos 4 y 5

Reconstruir y valorar las salidas pedagógicas apoyados en los registros fotográficos ha sido una práctica muy divertida en la que los estudiantes han apropiado el power point y han gozado observándose y escribiendo, esto dentro del proyecto soporta y demuestra el valor de la propia imagen para fortalecer la afectividad y la autoestima.
Ahora intentamos que los estudiantes comprendan de manera abierta el sentido de la estrategia.
Tenemos dispuestas cerca de 4000 fotografías de la vida cotidiana de la institución, que hemos venido generando desde 2002.

Con algunas muy recientes elaboramos un producto para que los estudiantes lo intervengan.
estos son algunos momentos del lanzamiento.
Hay mucha expectativa, pues saben que pueden aparecer como actores...

Esta fotonovela nos permite hablar con los estudiantes de los autores en los que nos fundamentamos para realizar el trabajo.., Freinet, Freire, Calvino,Barthes....
Algo de lo presentado:
Sobre el proceso...

Continuaron los reconocimientos a su actitud positiva y a la participación a proyectos como salidas pedagógicas, eventos institucionales como el día del idioma. campeonatos, convocatorias de escritura entre otros, pero sobre todo a recibir sus aportes sobre los aspectos a considerar para hacer una docencia mas cercana a sus intereses, fundamentada en sus formas de aprender, pero tambien respondientes en lo conceptual para el ciclo que cursan.
Es esta entonces una estartegai de lectura y escritura crítica que parte de las propias imagenes.

Los estudiantes fueron a sus estaciones de trabajo, donde están dispuestos los archivos fotográficos para trabajar.
Pronto estaremos publicando algunos resultados.

servido por MARIA MERCEDES 1 comentario compártelo