CONEXIÓN PICASSO. Nos vinculamos
El II Día Internacional de EducaRed, que se celebrará próximamente, tiene por objeto el encuentro, a través de un trabajo conjunto, de los diferentes programas EducaRed del mundo. Los distintos países conectarán a través de Internet para participar en la "Conexión Picasso" que se propone a continuación.
CONEXIÓN PICASSO
"Conexión Picasso" es un juego destinado a que el alumnado profundice en la vida y obra del pintor Pablo Ruiz Picasso a través del uso de las nuevas tecnologías. Esta actividad lúdico-educativa se desarrollará en dos fases: una primera virtual y otra presencial.
Fase virtual
En la fase virtual, el alumnado conocerá a unos personajes de ficción que forman parte de un grupo de estudio universitario: Red de Investigación Conexión Picasso. Cada uno de estos profesionales tiene una bitácora donde expone información acerca del artista malagueño. Ángel, el protagonista del juego, es el encargado de guiar al alumnado en esta primera fase.
Para empezar, Ángel llama la atención de los participantes a través de un vídeo que cuelga en su blog. En él solicita la colaboración de los alumnos para descubrir un misterio relacionado con la obra de Picasso.
Para ayudarle, los participantes deberán entrar en la sección "Mis Apuntes-Notas", del blog de Ángel, y resolver las actividades que en ésta se presentan. Para acceder inicialmente a las actividades necesitarán escribir una contraseña de cuatro dígitos (fruto de responder a la pista "El principio de Pablo"). Tanto esta contraseña, como las actividades y demás contraseñas que vayan apareciendo en el juego, podrán resolverse investigando o documentándose sobre Pablo Picasso en la sección "Mis Textos" de cada uno de los blogs de los expertos de la Red de investigación Conexión Picasso:
- Amparo María Aguayo (Etapa Azul)
- Fernanda Castizo (Surrealismo)
- Guadalupe García (Etapa Rosa)
- Joanna da Silva (Cubismo)
- Jorge Fernández (Biografía)
- Martín Maldonado (Inicios de Picasso)
- Rodrigo Landa (Escultura).
Todos los blogs se encuentran enlazados en el apartado "Contactos".
La sección "Mis Apuntes-Notas", únicamente presente en el blog de Ángel, recopila las notas de investigación sobre el misterio que envuelve la obra de Picasso. En cada nota podrán descubrir cómo evoluciona la trama e ir resolviendo las actividades que plantean el protagonista o los expertos y, así avanzar en el juego. Para pasar de una nota a la siguiente, deberán resolver una contraseña que aparece al superar correctamente las actividades.
Fase presencial
Al finalizar la fase virtual, Ángel citará a los participantes en alguna ciudad de los distintos países participantes (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú y Venezuela) para seguir el juego de forma presencial. Los participantes que no puedan asistir a esta segunda fase (presencial) tienen la posibilidad de seguir lo que sucede a través de Internet.
Blog explorado
http://www.educared.net/conexionpicasso/
Para clasificar una obra de arte es importante elaborar una ficha sobre ella. Independientemente de si se trata de una escultura, un cuadro o un edificio, toda ficha debe ofrecer la siguiente información:
1. Información general:
• Tipo de obra.
• Título de la obra.
• Autor.
• Fecha o época.
• Localización de la obra.
• Estilo.
2. Observación detenida de la obra.
3. Descripción de los elementos:
• Tema.
• Aspectos técnicos: la forma (calidad, composición, dimensiones, etc.), el método (el material y el procedimiento de realización) y la descripción general.
• Aspectos simbólicos: conjunto de símbolos y signos que aparecen en la obra y que le otorgan significado.
4. Conexión de la obra y el contexto.
5. Comparativa: semejanzas y diferencias con otras obras o movimientos y valoraciones al respecto.
Iremos indagando mientras nos reunimos el próximo miércoles 1 de octubre a las 3:00 p.m. en las instalaciones de Fundación Telefónica ubicadas en la Avenida Suba Nº 114a-55. de Bogotá-Colombia




lesli tellez dijo
hola: soy del colegio san cristobal sur
sobre el proyecto picasso me parece muy bueno ya que es una herramienta que nos sirve para fomentar el desarroyo del pensamiento en tecnologico. Ya que la tecnologia es parte de nuestra vida cotidiana, y la participacion de los colegios en estas actividades son muy buenos....
4 Octubre 2008 | 04:32 PM