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La Coctelera

EN EL ESPEJO

Para reconocernos en los espacios escolares

4 Marzo 2009

Sobre los calidociclos

Pronto nos invadirá de  lecturas y sentidos

Maurits Cornelis Escher, más conocido como M. C. Escher.

El detonante un diseño de  calidociclo tetraédrico fotocopiado para cada uno de los 43 estudiantes de grado octavo, pacientes horas  aplicando  vinilos a cada uno de los triángulos

Luego  el recortado, el plegado ,  el pegado y el giro infinito....

La expectativa, la torpeza, unas  motricidades más finas que otras.. el interrogante  sobre  el personaje ...

Determinan  el enlace  de una nueva posibilidad  de trabajo entre Educación artistica e Informática.

El fortalecimiento de las competencias comunicativas, la búsqueda de información, el reconocimiento de seres  excepcionales que nos permitan  sostener nuestrso sueños...

http://educ.gov.ar/educar/site/educar/hechizo%20de%20la%20matem%E1tica.html?uri=urn:kbee:3a76dc00-7839-11dd-97a8-00163e000038&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae

De otra parte la revisión del  documento

Metas educativas: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios .Metas 2021

http://www.oei.es/metas2021/todo.pdf

Importante ver/leer/compartir/debatir en torno al

CAPÍTULO 6 LAS
METAS EDUCATIVAS, SUS INDICADORES Y SUS NIVELES DE LOGRO

y para motivarlos aún más, fíjénse en esto y en los propósitos de esta
RED. Meta específica 15. Ofrecer un currículo que incorpore la
lectura y el uso del computador en el proceso de enseñanza y de
aprendizaje, en el que la educación artística tenga un papel
relevante y que estimule el interés por la ciencia entre alumnas y
alumnos.

Tags: tics, politicas

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