LECTURAS EN DIVERSOS LENGUAJES Y ESCRITURAS EN LINEAS DE TIEMPO

En esto de apropiación de la historia y de las categorías de tiempo y espacio, estamos descubriendo varias cosas en este proceso que llevamos.

1.- Animación de lectura con los libros de Libro al Viento que nos ubican en personajes significativos de nuestra historia

2,. Reconocimiento de estos relatos en los clips de video del profesor SUPER O

POLICARPA SALAVARRIETA

ANTONIO NARIÑO

FRANCISCO JOSE DE CALDAS

3.- Con esta ubicacación temática estamos listos para indagar y profundizar más en el tema que esat asumiendo cada grado .

4.-Nuestros temas van a la ciudad en el Carnaval por la Vida. de ta manera que cada curso pone en escena en una comparsa a su personaje . Policarpa, Nariño, Galán, Gaitán, Caldas y los comuneros,recorren las calles con grandes posters elaborados en el aula de sistemas apoyados en Posteriza.

5.- Ya muy ubicados en los temas nos dedicamosa conseguir recursos en imagenes, clips de video, páginas web completas para abordar la construcción de presentaciones, blogs, redes sociales y líneas de tiempo.

RETO 1

1.1 Crear una carpeta en su memoria USB con el nombre del equipo,

definan un nombre o Nick corto, en minúsculas, sin espacios ni signos raros

( ñ,/'/6%3") con el indicativo del curso.

Ejemplos:

pilas10

ganadores11

1.2 Creen al interior de esta carpeta varias subcarpetas para guardar

imágenes, fotos, documentos, videos, páginas web

Donde la información obtenida se irá situando , volcando

lo indagado, insertando lo hallado.