Apropiando posteriza
Objetivos del trabajo
Apropiar software POSTERIZA. que permita ampliar dibujos de los cuentos que leemos
Vincular a los docentes participantes en la producción de materiales de apoyo al proyecto de animación lectora
Justificación del tema elegido para el trabajo
Se requiere el enriquecimiento del proyecto de animaciónn lectora con nuevos insumos para potenciar el gusto por la lectura en los estudiantes y la generación de nuevos esapcios creativos
Metodología didáctica
Instalación del software posteriza
Aplicación de ilustraciones contenidas en Los Cuentos de Animales , para ampliarlas.
Impresión y armada de modelos
Trabajo con los estudiantes en las aulas
Decoración de las aulas con los materiales trabajados
Descripción del proceso de trabajo (evolución semana a semana)
Se inicia la animación de lectura tanto en libros impresos como en las pantallas de los computadores
Los estudiantes ilustran las imagenes digitales en Paint.
Los docnets de manera previa y como resultado del taller trabajan con posteriza e imprimen los dibujos que corresponden a los cuentos que leen
.
Los llevan al aula para que los estudiantes los trabajen, armando, coloreando y decorando sus a aulas con estos materiales
Evaluación del docente
Se observan muy entusiasmados por la vinculaciónde las áreas de lenguaje, informátcia y artistcia y estan descubriendo las bondades de trabajar por proyectos.
Autovaluación de los alumnos
Los estudiantes se muestran alegres por sus trabajos y circulan por las aulas de la institución observando los difrenetes proyectos.
cada docente trabaja sobr el cuento que seleccionó y elaboró taller, ya se estan cuirculando y adaptando lso talleres.
Arnol Lopez y Johan Barrera 502 j.m dijo
somos estudiantes cristobalinos y nosotros pensamos que lo que hacen de enseñar a leer lo libro y que leen los libros titulados libros al viento nos enseñan de la cultura y del pais nosotros hemos leido en el colegio y nos parecen muy interesantes para la sociedad
2 Mayo 2011 | 05:21 PM